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Listar por autor "Parra Arias, José Mauricio"

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    • El estrés como detonador de alteraciones emocionales en estudiantes de bajos recursos durante la pandemia por covid-19 institución educativa La Juventud 

      Parra Arias, José Mauricio (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaMaestría en Práctica Pedagógica, 2022)
      La pandemia por Covid-19, obligó a los gobiernos a tomar medidas de contención para reducir la propagación del patógeno, afectando la movilidad, el comercio y la educación de los más vulnerables. Debido a esto, los niños ...
    • Exploración prevocacional en la primera infancia y básica primaria, en la institución educativa colegio integrado juan atalaya de Cúcuta 

      Parra Arias, José Mauricio; Sepúlveda Torres, Bryan Antonio; Mendoza Angarita, María Fernanda; Suarez Jaimes, Maryury Sirley (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaEspecialización en Orientación Vocacional y Ocupacional, 2019)
      Este proyecto realizó una exploración prevocacional en la primera infancia y básica primaria, en la institución educativa colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta. Para ello, se realizó una investigación tipo cualitativa ...

      Envíos recientes

      • Portada El estrés como detonador de alteraciones emocionales en estudiantes de bajos recursos durante la pandemia por covid-19 institución educativa La Juventud

        El estrés como detonador de alteraciones emocionales en estudiantes de bajos recursos durante la pandemia por covid-19 institución educativa La Juventud

        ...

        Parra Arias, José Mauricio | 2022

        La pandemia por Covid-19, obligó a los gobiernos a tomar medidas de contención para reducir la propagación del patógeno, afectando la movilidad, el comercio y la educación de los más vulnerables. Debido a esto, los niños comenzaron a manifestar alteraciones emocionales y conductuales por los altos niveles de estrés que le generaban el aprendizaje remoto y los conflictos al interior de los hogares. Por este motivo, la investigación utiliza un enfoque cuantitativo de carácter exploratoriodescriptivo, con diseño no experimental y de corte transversal; para reconocer los índices de estrés en los estudiantes de segundo grado de primaria, empleando el inventario de estrés cotidiano infantil, valorando las dimensiones de salud, educación y familia. Así mismo, se aplicó un cuestionario a las familias para estimar el impacto en su calidad de vida y apropiación de las herramientas tecnológicas durante la virtualidad. Los datos obtenidos permitieron demostrar que existe una relación entre los altos niveles de estrés en los niños y el impacto socioeconómico como consecuencia de la pandemia por Covid-19, concluyendo que las familias son los principales responsables de los cambios en la personalidad y comportamiento de esta generación en la etapa poscovid.

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      • Portada Exploración prevocacional en la primera infancia y básica primaria, en la institución educativa colegio integrado juan atalaya de Cúcuta

        Exploración prevocacional en la primera infancia y básica primaria, en la institución educativa colegio integrado juan atalaya de Cúcuta

        ...

        Parra Arias, José Mauricio | 2019

        Este proyecto realizó una exploración prevocacional en la primera infancia y básica primaria, en la institución educativa colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta. Para ello, se realizó una investigación tipo cualitativa la cual utiliza la recolección y análisis de los datos para revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación. Para la recolección de información se utilizó una entrevista semiestructurada que consta de 20 preguntas abiertas con el objetivo de conceptualizar la importancia de la orientación vocacional desde el punto de vista de los padres de familia. Se determinó, la importancia de orientación prevocacional en la primera infancia y básica primaria. Seguidamente, se conceptualizó la importancia de la orientación vocacional en la formación del ser humano. Posteriormente, se identificó la problemática de la orientación prevocacional y vocacional en las instituciones educativas en la ciudad de Cúcuta. Finalmente, se diseñaron estrategias de orientación prevocacional para la educación infantil y básica primara mediante la elaboración de una cartilla.

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