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Experiencias de vida del docente nortesantandereano durante la segunda mitad del siglo xx en el municipio del Zulia (Archivo Electrónico)

Martínez Camacho, Cindry Lorena (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaLicenciatura en Biología y Química, 2017)

El presente proyecto centra su interés en las experiencias de vida de los docentes nortesantandereano que develan el valor pedagógico, personal, profesional y económico del profesorado. El cual se desarrolló bajo un enfoque ...
Factores asociados al rendimiento académico en la sección primaria de la institución educativa Orú bajo, en el municipio el Tarra, Norte de Santander

Mesa Villamizar, Lida Isabel (Facultad de Educación, Artes y HumanidadesMaestría en Práctica Pedagógica, 2021)

Se discutieron los factores asociados al rendimiento escolar que se han encontrado en diferentes estudios a nivel nacional e internacional, con el objetivo de buscar cuales de estos factores influyen en los resultados del ...

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Experiencias de vida del docente nortesantandereano durante la segunda mitad del siglo xx en el municipio del Zulia (Archivo Electrónico)
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Martínez Camacho, Cindry Lorena | 2017

El presente proyecto centra su interés en las experiencias de vida de los docentes nortesantandereano que develan el valor pedagógico, personal, profesional y económico del profesorado. El cual se desarrolló bajo un enfoque mixto que contiene una integración entre el enfoque cualitativo y cuantitativo; donde se realizó un instrumento de tipo entrevista semiestructurada. Cada experiencia de vida de los docentes nos permitió recrear testimonios profesionales, personales, desde una mirada en el que el pasado vuelve hacia el presente y futuro, donde cada docente entrevistado dio a conocer sus perspectivas y revelando la enseñanza en el ayer desde su condición actual. Conocimos sus experiencias, sus ambientes laborales, las instituciones donde se formaron sus preferencias, sus inquietudes, su relación con los demás, también por medio del dialogo conocimos sus gestualidades y las relaciones interpersonales, lo que nos motivó más a realizar dicha investigación

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Factores asociados al rendimiento académico en la sección primaria de la institución educativa Orú bajo, en el municipio el Tarra, Norte de Santander
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Mesa Villamizar, Lida Isabel | 2021

Se discutieron los factores asociados al rendimiento escolar que se han encontrado en diferentes estudios a nivel nacional e internacional, con el objetivo de buscar cuales de estos factores influyen en los resultados del examen de Estado para el ingreso a la educación superior ICFES de los estudiantes de grado once de los colegios públicos y privados de Bogotá. Con base en este análisis se loga percibir que existe una gran cantidad de factores que se relacionan directamente con el rendimiento académico, asociados como factores intrínsecos o aquellos que son propios del estudiante, tales como el género, la edad, la frecuencia y los hábitos de estudio, su autoestima, la motivación por llegar a niveles superiores de educación y sus relaciones interpersonales: y factores extrínsecos, tales como el entorno donde vive el niño y su familia, los ingresos del hogar, el nivel educativo de los padres, la infraestructura y los recursos con los cuales cuenta el niño en el hogar, el tipo de escuela, la relación entre directivos y docentes, la práctica pedagógica de los docentes y los recursos institucionales del plantel educativo, entre otros.

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