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Competencias y formación docente en la preparación de la prueba saber 11° en el área de ciencias naturales, en instituciones educativas con población vulnerable de las comunas 1 y 8 de Cúcuta (Archivo Electrónico)

Garcia Prada, Belkys Karina | 2017

En el presente trabajo de grado se procedió a determinar la incidencia que tiene la formación y las competencias que posee el docente del área de Ciencias Naturales sobre los resultados de las pruebas SABER 11° de las instituciones educativas de las comunas 1 y 8 del área metropolitana de Cúcuta, para ello se identifico el nivel de formación que tienen los docentes encargados de la preparación de los estudiantes de 11 grado para la presentación de la prueba SABER 11°. También se diseño y se aplico un instrumento que permitió conocer las competencias que poseen los docentes, por ultimo se procedió a hacer un análisis de los resultados del área de Ciencias Naturales de las pruebas SABER 11° de los años 2011 – 2015, suministrados por el ICFES.