Envíos recientes

Caracterización del protocolo de inclusión educativa en la población escolar víctima del desplazamiento forzoso en el colegio buenos aires de la ciudad de Cúcuta (Archivo Electrónico)

Peña Medina, Adriana Belen | 2018

El estudio de esta investigación pretende establecer la Caracterización del protocolo de inclusión educativa de la población escolar víctima del desplazamiento forzoso en el Colegio Buenos Aires de la ciudad de Cúcuta”, pretende establecer el estado actual del proceso de inclusión de los niños y niñas en condición de desplazamiento, para determinar el origen, género, edad, escolaridad, y cantidad actual que atiende la Institución Educativa. Este trabajo se presenta como un aporte a esta necesidad, pues parte del reconocimiento de los factores comunes y específicos que afectan la inclusión educativa de los niños y niñas en condición de desplazamiento del Colegio Buenos Aires de la

Desarrollo de metodologías activas para mejorar el ambiente de aula

Quintero Rueda, Ana María | 2019

En el siguiente trabajo se realizó la identificación de situaciones que generan conflictos entre pares en el aula de clase en la Institución Educativa La Divina Pastora. Se llevó a cabo el diseño e implementación del desarrollo de metodologías activas para mejorar el ambiente de aula, permitieron la integración de los estudiantes y la generación de un vínculo con su docente, como también estimulo la incorporación y utilización de los recursos tecnológicos y del medio en las prácticas de nuestro quehacer educativo.

Desarrollo del aprendizaje cooperativo y el fortalecimiento de la comunicación asertiva en la Institución Educativa Santa Teresita - La Libertad

Tellez Gomez, Enyembert Andrey | 2020

En el siguiente trabajo se realizó un diagnóstico para conocer el nivel de comunicación asertiva que actualmente existe en el entorno social entre docentes y estudiantes de la institución educativa Santa Teresita - La Libertad. Se determinaron las técnicas que facilitan el trabajo cooperativo. Se implementaron nuevas técnicas en el proceso de aprendizaje cooperativo abordando la comunicación asertiva en los grados de séptimo y octavo de la Institución Educativa Santa Teresita - La Libertad con una muestra de 98 estudiantes y 19 docentes

Desarrollo del aprendizaje cooperativo y el fortalecimiento de la comunicación asertiva en la Institución Educativa Santa Teresita – La Libertad

Tellez Gomez, Enyembert Andrey | 2020

En el siguiente trabajo se realizó un diagnóstico para conocer el nivel de comunicación asertiva que actualmente existe en el entorno social entre docentes y estudiantes de la institución educativa Santa Teresita – La Libertad. Se determinaron las técnicas que facilitan el trabajo cooperativo. Se implementaron nuevas técnicas en el proceso de aprendizaje cooperativo abordando la comunicación asertiva en los grados de séptimo y octavo de la Institución Educativa Santa Teresita – La Libertad con una muestra de 98 estudiantes y 19 docentes

Diseño de material didáctico con herramienta ofimática (word y power point), en el área de ciencias sociales, para los docentes del grado quinto de primaria de la institución educativa técnica Agropecuaria y Minera de Montecristo

Rico Rocha, Rober Manuel | 2020

Se seleccionó los contenidos adecuados para el diseño del material didáctico, ajustados a las DBA (derechos básicos de aprendizaje) y plan de área de ciencias sociales de quinto grado. Igualmente, se diseño el material didáctico con las herramientas ofimáticas para el área de ciencias sociales del grado quinto. Por ultimo, se socializaron con los docentes del área de ciencias sociales sobre el uso del material didáctico.

Diseño de una propuesta para la formación de la liga de baile deportivo en el municipio de San José de Cúcuta

Castro Gutiérrez, Deyby | 2021

Se realizó el diagnostico a los diferentes grupos de baile deportivo, existentes en la ciudad de Cúcuta, en cuanto a su estado actual, y tipos de baile que aplica en la enseñanza y aprendizaje. Se definió las tipologías de baile deportivo y se implementó la propuesta para la formación de la liga de baile deportivo, en el municipio de san José de Cúcuta

La economía solidaria como desarrollo integral de las asociaciones juveniles del municipio de san José de Cúcuta (Archivo Electrónico)

Adulelo Parada, Katty Lorena | 2017

El siguiente trabajo investigativo propone una estrategia para la enseñanza del emprendimiento y la economía solidaria; por medio de una serie de capacitaciones las cuales su objetivo es crear espacios de participación de jóvenes entre los 14 y 28 años pertenecientes a las asociaciones juveniles, para el desarrollo de la comunidad y tener total conocimiento acerca de las ventajas que brindan los modelos de economía solidaria para llevar a cabo proyectos de emprendimiento en el país y en la ciudad de Cúcuta, de manera responsable, autosustentable y beneficiosa para el progreso de sus comunidades.

Elaboración de un catálogo de plantas aromáticas y/o medicinales que proliferan en la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana

Buitrago Bautista, Pedro Luis | 2019

Este proyecto de grado está basado en la necesidad de conocer nuestro entorno de forma eficaz, aprovechando la diversidad botánica de la ciudad de san José de Cúcuta; por esto se buscó identificar dentro de la variedad de plantas que proliferan en el municipio llamado “la ciudad verde de Colombia” (y que poco a poco ha ido perdiendo su vitalidad), cuáles de estas especies vegetales podrían ser de beneficios aromáticos, medicinales y aromáticos-medicinales; para esto se aplicó una investigación de tipo exploratorio-descriptiva, en donde se realizó una recolección de datos de las plantas que más proliferan en la ciudad, clasificándolas en sus usos de interés para este proyecto (aromáticas y/o medicinales), reseñándolas taxonómicamente y botánicamente, y enfatizando sus posibles aplicaciones (enfermedades y/o dolencias) y formas de preparación para dichas dolencias, y detallando las posibles contraindicaciones que estas pudiesen generar en las personas, todo esto formulado en un lenguaje cotidiano para que pudiese ser leído y comprendido fácilmente; también se evidenció las escasas fuentes de información locales acerca del tema y la disminución de las áreas verdes de la ciudad, razón por la cual se debe enfatizar la importancia de la protección de nuestro entorno ecológico para beneficiarnos de sus beneficios.

Elaboración de una página web como apoyo a los procesos pedagógicos de los niños y niñas en la primera infancia del municipio Puerto Santander del barrio Nuevo Mundo basada en las actividades rectoras y la tecnología

Verjel Garcia, Yulieth Yanexis | 2020

Se logró detectar las falencias en las actividades rectoras de la población del Municipio Puerto Santander. Seleccionar recursos informáticos sobre actividades rectoras que se ajusten a las falencias detectadas en la población del Municipio Puerto Santander del barrio Nuevo Mundo, mostrar mediante una página estrategias y recursos informáticos de enseñanza de las actividades rectoras para los padres de familia del barrio Nuevo Mundo del Municipio Puerto Santander y socializar con la comunidad y retroalimentar el presente proyecto

Elaboración de una página web como apoyo a los procesos pedagógicos de los niños y niñas en la primera infancia del municipio Puerto Santander del barrio Nuevo Mundo basada en las actividades rectoras y la tecnología

Verjel Garcia, Yulieth Yanexis | 2020

Se logró detectar las falencias en las actividades rectoras de la población del Municipio Puerto Santander. Seleccionar recursos informáticos sobre actividades rectoras que se ajusten a las falencias detectadas en la población del Municipio Puerto Santander del barrio Nuevo Mundo, mostrar mediante una página estrategias y recursos informáticos de enseñanza de las actividades rectoras para los padres de familia del barrio Nuevo Mundo del Municipio Puerto Santander y socializar con la comunidad y retroalimentar el presente proyecto

Estrategias como propuesta para el uso de las redes sociales en los estudiantes del grado noveno de la institución educativa General Santander del municipio de Villa del Rosario

Leal Sánchez, Derlis Sirley | 2021

Este proyecto de investigación se centra en estrategias como propuesta para el uso de las redes sociales en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa General Santander del municipio de Villa del rosario, tomando un enfoque de investigación cualitativa que se construye a partir de las siguientes actividades desarrolladas: se elaboró un diagnóstico sobre el uso de las redes como los conceptos, definiciones, sus usos, tiempo, ventajas y desventajas; se realizó unas encuestas virtuales para identificar las diferentes redes que usan, se realizó una socialización con los padres de familia y la docente del área, para informar acerca de estas redes sociales y la incidencia que tienen en el ámbito académico y personal de sus hijos, además de las posibles consecuencias que conlleva los usos inadecuados de estas.

Estrategias para el desarrollo de procesos de aprendizaje en niños y niñas con síndrome de Down leve en el instituto La Esperanza

Chacón Rincón, Lisbeth Karina | 2018

Este documento aborda la importancia de enseñar Estrategias lúdicas en el proceso de aprendizaje de los niños con síndrome de Down preescolar, con el propósito de analizar si el aprendizaje de los contenidos escolares (españoles y matemáticos) depende de las estrategias lúdicas utilizadas por el maestro. El objetivo general fue diseñar, aplicar y evaluar un taller de intervención donde se diseñaron estrategias de aprendizaje lúdico para la adquisición de contenidos escolares (español y matemáticas) en niños con síndrome de Down preescolar. La intervención se realizó en la Institución de Asistencia Privada "Integración Abajo", con 4 niños entre 3 y 5 años.

Experiencias de vida del docente norte santandereano durante la segunda mitad del siglo xx del municipio de Abrego (Archivo Electrónico)

Botello Guarin, Laura Isabel | 2017

El presente proyecto centra su interés en las experiencias de vida del docente Norte Santandereano, que develan el valor pedagógico, personal, profesional y económico del profesorado. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, en el que se aplicó como instrumento una entrevista semi-estructurada. Cada experiencia de vida de los docentes permitió conocer los testimonios profesionales y personales, permitiendo así una mirada al pasado y presente donde cada uno de los docentes entrevistados expreso sus alegrías, tristezas, nivel académico alcanzado y por qué no decir también manifestó su conformidad frente a los cambios establecidos por el MEN, dio a conocer las perspectivas. A través del dialogo se conocieron las experiencias, los ambientes laborales, las instituciones donde se formaron, preferencias, inquietudes, relaciones interpersonales y muchos factores que los impulsaron y motivaron a ser maestros.

Experiencias de vida del docente Norte santandereano durante la segunda mitad del siglo xx en el municipio de Lourdes (Archivo Electrónico)

Flórez Torres, Claudia Patricia | 2018

El proyecto de investigación tiene como finalidad documentar las experiencias de vida del docente Nortesantandereano durante la segunda mitad del siglo XX. Para ello, se elabora una investigación cualitativa y cuantitativa mediante la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente, confiando en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento en una población. En los resultados se recopilan las experiencias de vida del docente pensionado Nortesantandereano del municipio de Lourdes. Seguidamente, se categorizan las experiencias a nivel personal, profesional y laboral del docente pensionado Nortesantandereano en el municipio de Lourdes. Finalmente, se analiza el impacto de las experiencias vividas por el docente pensionado en su desarrollo personal, profesional y laboral.

Factores de éxito del modelo acompañamiento rural de la escuela de liderazgo, asociatividad y desarrollo comunitario Eladc en Norte de Santander

Barros Cañon, July Andrea | 2020

Es así que el productor agropecuario escasamente solicita el servicio de asistencia técnica a los entes territoriales encargados, esto debido a la falta de personal idóneo que brinde un adecuado servicio, así mismo el control y seguimiento al uso de los recursos destinados es poco, y por ende no se evalúan los procesos que se realizan generando empresas agropecuarias insostenibles Pero las asociaciones de productores rurales, radican en la falta de un modelo de gestión que garantice la sostenibilidad social, económica, administrativa, ambiental que promueva su competitividad y productividad, por ello se propone el modelo de acompañamiento a dichas organizaciones y a través de estrategias metodológicas identificar el impacto o factor de éxito que tiene el modelo y poder replicarlo a nivel regional y nacional, buscado que sea un ejemplo o iniciativa para otros centros en fortalecimiento y desarrollo de las unidades productivas del departamento Norte de Santander.

Factores de éxito del modelo acompañamiento rural de la escuela de liderazgo, asociatividad y desarrollo comunitario Eladc en Norte de Santander

Barros Cañon, July Andrea | 2020

Es así que el productor agropecuario escasamente solicita el servicio de asistencia técnica a los entes territoriales encargados, esto debido a la falta de personal idóneo que brinde un adecuado servicio, así mismo el control y seguimiento al uso de los recursos destinados es poco, y por ende no se evalúan los procesos que se realizan generando empresas agropecuarias insostenibles Pero las asociaciones de productores rurales, radican en la falta de un modelo de gestión que garantice la sostenibilidad social, económica, administrativa, ambiental que promueva su competitividad y productividad, por ello se propone el modelo de acompañamiento a dichas organizaciones y a través de estrategias metodológicas identificar el impacto o factor de éxito que tiene el modelo y poder replicarlo a nivel regional y nacional, buscado que sea un ejemplo o iniciativa para otros centros en fortalecimiento y desarrollo de las unidades productivas del departamento Norte de Santander.

Factores de riesgos psicosociales que inciden en la elección vocacional como parte del proyecto de vida (Archivo Electrónico)

Hernández Vega, Amelia | 2018

Google classroom herramienta didáctica para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática en estudiantes de licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental

Lizarazo Leguizamón, Yenifer | 2019

En este estudio se realizó el diseño, implementación y evaluación de una experiencia didáctica basada en la herramienta Google para facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje de funciones con estudiantes II semestre de del programa académico de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la UFPS. La investigación fue de naturaleza mixta con un enfoque predominante cuantitativo con alcance descriptivo. La experiencia didáctica fue diseñada con la aplicación de un modelo de diseño instruccional para su posterior implementación y valoración global, la cual, de acuerdo con la opinión de los estudiantes, fue positiva.

Mandalas como organizador grafico pedagógico para el mejoramiento del rendimiento académico en el área de biología del grado séptimo de los estudiantes de la institución educativa alejandro gutiérrez calderón. (Archivo Electronico)

Agudelo Parada, Katty Lorena | 2016

Se realizó una investigación de tipo aplicada, con la cual se diagnosticó al grupo de estudiantes con bajo rendimiento académico. Igualmente, se seleccionaron los contenidos para el diseño de la herramienta del Mándalas, como organizador grafico pedagógico en los estudiantes con bajo rendimiento en el área de biología, del grado séptimo de la Institución Educativa Alejandro Gutiérrez Calderón. Por ultimo, se aplicó la efectividad de la herramienta del Mándalas como organizador grafico pedagógico en los estudiantes objeto de estudio.

Nuevas tecnologías para el aprendizaje significativo en la institución educativa nuestra señora de las mercedes – Sardinata (Archivo Electrónico)

Rincón Pérez, Silvia Gabriela | 2018

Esta investigación tiene como objetivo analizar la importancia del uso de las Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la escolaridad, debido a que en la actualidad se han convertido en una herramienta clave para el desarrollo de todo tipo de actividades ya sean económicas, culturales, sociales y educativas; por lo tanto, es indispensable tener conocimiento del uso que los docentes le están proporcionando a estos medios tecnológicos para desarrollar sus procesos curriculares y metodológicos; de igual forma se toma como referente datos encontrado en una serie de documentos que fueron analizados