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TI - Representaciones sociales de estudiantes de ingeniería sobre seguridad y salud en el trabajo: Investigar desde problemas significativos de aprendizaje
AU - urbina cardenas, jesus
AU - Pérez Fernández, Blanca Johanna
AB - El presente artículo se origina en la investigación orientada a comprender las representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre Seguridad y Salud en el Trabajo, en el marco de la aplicación de una Pedagogía para el desarrollo de Problemas Significativos de Aprendizaje en las asignaturas “Seguridad industrial” (código 1190903) y “Salud ocupacional” (Código 1191805), correspondientes al programa académico de Ingeniería Industrial de la Universidad Francisco de Paula Santander de Cúcuta. Las categorías conceptuales sobre las cuales se centra el proyecto son las siguientes: primera, la teoría de las representaciones sociales (TRS) como marco teóricoepistemológico para la interpretación de los fenómenos socio-educativos; y segunda, el concepto de Seguridad y Salud en el Trabajo. El estudio es de corte cualitativo, toma como referencia el enfoque procesual de la TRS y se apoya en la Teoría Fundamentada para el análisis de los datos. Como resultado, el texto muestra las representaciones sociales de los participantes sobre seguridad y salud en el trabajo (SST), accidente de trabajo (AT), enfermedad laboral (EL) y seguridad industrial (SI).
DA - 2017-02-01
KW - Accidente de trabajo
KW - enfermedad laboral
KW - estudiante universitario
KW - representaciones sociales
KW - seguridad industrial y seguridad y salud en el trabajo
KW - Occupational accident
KW - occupational disease
KW - university student
KW - social representations
KW - Industrial safety and health and safety at work
PB - Revista Educación En Ingeniería
UR - https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/914
ER -