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TI - Hábitos de estudio y ambiente escolar: determinantes del rendimiento académico en estudiantes de básica secundaria
AU - Prada Nuñez, Raul
AU - Aloiso, Audin
AU - Avendaño Castro, William Rodrigo
AB - El presente artículo muestra la relación entre los hábitos de estudio, el ambiente escolar y el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica secundaría en una institución pública en Colombia. La metodología tiene un enfoque cuantitativo – descriptivo. Se aplicaron dos instrumentos: uno, evalúa los factores asociados con el ambiente escolar y el otro se relaciona con los hábitos y técnicas de estudio.  Los resultados demuestran que estudiantes destacados en ciencias y matemáticas son meticulosos al realizar trabajos e intentan construir sus propios mapas conceptuales a partir de las ideas que el docente resalta como importantes durante la clase.
DA - 2020-09-17
KW - Hábitos de estudio
KW - ambiente escolar
KW - rendimiendo académico
KW - Study habits
KW - school environment
KW - academic performance
PB - Espacios
UR - https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/762
ER -