@ARTICLE{Mar_El _2018,
author = "Martínez Lozano, José Joaquín - Paz Montes, Luisa Stella - Vergel Ortega, Mawency",
title = "El desarrollo del pensamiento reflexivo en la formación de personas integrales",
abstract = "En el presente artículo  se dan a conocer resultados de investigación cuyo objetivo fue analizar experiencias  en el crecimiento de plantas como la Durana y la Salvia  donde el estudiante desarrolla competencias en plantear y resolver problemas que le permitieron argumentar, modelar, comunicar sobre las matemáticas  en mejora de su  rendimiento académico. La metodología siguió un enfoque cuantitativo, diseño experimental de tipo campo, aplicado a una muestra de 180 estudiantes de programas de ingeniería. Resultados: Un 95% de los estudiantes permaneció en el curso, 99% obtuvo nota por encima del promedio general institucional en cálculo integral. Conclusión: Aplicación en crecimiento de plantas permitió desarrollar competencias en plantear y resolver problemas, desarrollo del pensamiento matemático, analizar variables y cambios en un tiempo, modelar situaciones; argumentar, representar entidades.  El uso de blogs permitió la generación de nuevos métodos de estudio, y diferentes formas de evaluación y coevaluación del aprendizaje, positivas tanto para estudiantes como profesores.",
year = 2018,
publisher = "Revista Logos Ciencia & Tecnología",
url = "https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/528",
}