TY - THES 
TI - El texto descriptivo como estrategia pedagógica para la motivación a la lectura en los estudiantes del grado cuarto de la institución educativa chapinero del municipio de Neiva Huila sede "El Libano" (Archivo Electrónico)
AU - Castro Ruiz, Breitner
AB - Se evidencio en el trabajo que cuando los estudiantes comprenden lo que leen, mayor es el  nivel de motivación, el estudiante se identifica en un mayor medida con el contenido de lo que  lee. Por lo que la estrategia de motivación en cada una de las actividades que fueros realizadas  inyecto de alguna manera un nivel cada vez mayor de interés por leer y reconocer la lectura  como una oportunidad de prepararse para satisfacer sus propias necesidades de formación y  crecimiento personal y social. Palabras claves: pedagogía, motivación, estrategia, lectura.
DA - 2016
KW - Métodos de enseñanza
KW - Lectura
KW - Métodos de estudio
PB - Universidad Francisco de Paula Santander
UR - https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/4631
ER -