TY - THES 
TI - Estrategias pedagógicas para el favorecimiento y superación de dificultades en el aprendizaje del proceso de lectoescritura en los niños(as) del centro de desarrollo integral infantil bello horizonte
AU - Martínez Taborda, Felisa Cristina
AU - Ramírez, Ivis de Carmen
AB - El trabajo realizado me permitió identificar dificultades en el proceso de  lectoescritura de un grupo de niños de 4 grado de primaria, ante lo cual propuse  algunas estrategias pedagógicas de mejoramiento que les ayudaron a motivarse por la lectura  y por ende a comprender e interpretar mejor los textos escritos, leer en público y expresarse  con mayor libertad y creatividad. De igual forma se fortaleció la importancia  del acompañamiento de docentes y padres de familia en este proceso, para que juntos  logremos el buen desarrollo cognitivo de nuestros estudiantes.
DA - 2019
KW - Estrategias pedagógicas
KW - Lectoescritura
KW - Proceso de aprendizaje
PB - Universidad Francisco de Paula Santander
UR - https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/3161
ER -