@TECHREPORT{Bae_Sec_2019,
author = "Baena Padilla, Karen Vanessa",
title = "Secuencia didáctica en ambientes de aprendizaje blended learning para la resolución de situaciones aditivas",
abstract = "Aplicar una secuencia didáctica utilizando ambientes Blended learning, como  estrategia para resolver situaciones aditivas de comparación y transformación en estudiantes  de grado 3º para mejorar los niveles de la competencia de resolución de problemas  Caracterizar la forma en que los estudiantes de tercer grado resuelven situaciones aditivas de  comparación y transformación",
year = 2019,
institution = "Repositorio Universidad Francisco de Paula Santander",
url = "https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/3153",
}