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TI - La didáctica en humanidades y ciencias básicas, una disciplina científica
AU - Pabón Gómez, Jorge Angelmiro
AU - Parra López, Héctor Miguel
AU - Fernández Nieto, Alejandra Sarahy
AB - El presente artículo es una propuesta de reflexión sobre la Didáctica desde un análisis profundo de las experiencias de aula en las que el propósito fundamental del dicente es brindar a los estudiantes espacios para la construcción y reafirmación de los aprendizajes mediante el trabajo con problemáticas del contexto  que conducen al desarrollo de las competencias específicas del área, laborales y ciudadanas tan importantes para asumir los retos del mundo actual. En este orden de ideas y teniendo en cuenta lo expuesto por "una ciencia que se interesa por la producción y comunicación de los conocimientos, en los que esta producción y esta comunicación tienen de específicos de los mismos" (Brousseau, 1998), por lo que esta ciencia debe ser reconocida más que como una herramienta como una disciplina.
DA - 2017-07-01
KW - ciencias humanas
KW - didáctica
KW - ciencias básicas
KW - universidad
KW - Enjambre
KW - currículo
KW - human sciences
KW - didactics
KW - basic sciences
KW - university
KW - curriculum
KW - didática
KW - ciências básicas
KW - universidade
PB - Logos Ciencia & Tecnología
UR - https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1322
ER -