TY - NEWS
TI - Currículo para la formación en investigación, innovación y pensamiento socio-crítico apoyado en TIC
AU - Vergel Ortega, Mawency
AU - Rojas Suárez, Jhan Piero
AU -  Bustos Urbano, Víctor Jhoel 
AB - La investigación parte de un análisis documental con  enfoque cualitativo.  Su objetivo es diseñar la tendencia curricular para orientar cursos, módulos y asignaturas de los diferentes programas académicos de la universidad Francisco de Paula Santander ubicada en Cúcuta Colombia.  La tendencia curricular validada se centra en el desarrollo de competencias y habilidades desde el enfoque dialógico crítico orientado a la formación en investigación e innovación apoyado en las tecnologías de la comunicación. En conclusion, la tendencia ha fomentado en estudiantes y profesores el desarrollo de habilidades de pensamiento formal, crítico, creatividad, generación de ideas para el emprendimiento, desarrollo de investigaciones desde tic, diseño y generación de prototipos para la innovación.
DA - 2020-05-01
KW - Tendencia curricular
KW - Innovación
KW - Transformación social
KW - universidad
KW - Tecnologias
PB - Revista Boletín Redipe
UR - https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1235
ER -