@ARTICLE{Pra_Dia_2020,
author = "Prada Nuñez, Raul - HERNANDEZ SUAREZ, CESAR AUGUSTO - MALDONADO ESTÉVEZ, ERIKA ALEJANDRA",
title = "Diagnóstico del potencial de las redes sociales como recurso didáctico en el proceso de enseñanza en época de aislamiento social",
abstract = "La investigación trató de diagnosticar la incidencia de las redes sociales como experiencias didácticas y
recurso educativo. Mediante una metodología cuantitativa, se abordó un estudio descriptivo de la
información a partir de 185 encuestas a estudiantes universitarios. Los resultados indican que los
estudiantes confirman la utilidad de las redes sociales como recursos educativos, especialmente en el
ámbito de la comunicación con los docentes. El diagnóstico muestra un abanico amplio de posibilidades
de las redes sociales en el aspecto educativo: interacción entre profesor y estudiantes, compartir
recursos, aprendizaje colaborativo y desarrollo de competencias comunicativas.",
year = 2020,
publisher = "Espacios",
url = "https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1185",
}