@MASTERSTHESIS{Pac_Ada_2018,
author = "Pacheco Carrasacal, Norfelino",
title = "Adaptación curricular para la enseñanza del teorema de Pitágoras en estudiantes sordos (Archivo Electrónico)",
abstract = "Este proyecto permite diseñar una estrategia pedagógica basada  en la adaptación curricular para la enseñanza del teorema de Pitágoras en estudiantes sordos.  Se ha empleado la entrevista y las pruebas de test y postest en estudiantes con dificultad  auditiva (sordos) como técnicas para recoger la información de los estudiantes y se utiliza la  metodología cualitativa y cuantitativa para su análisis. Se pudo verificar que la influencia de la  estrategia pedagógica (Adaptación curricular) mejora el aprendizaje en los jóvenes sordos y el  rendimiento académico fue mejor que cuando se trabaja con la metodología tradicional. Se  espera que este genere una reflexión en el saber pedagógico, así como de los procesos  enseñanza- aprendizaje en los profesores para reforzar los aspectos que sean necesarios,  esperando que esto sirva para el mejoramiento académico de los estudiantes con dificultad  auditiva.",
year = 2018,
institution = "Repositorio Universidad Francisco de Paula Santander",
url = "https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/2895",
}