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Guía metodológica para la presentación de trabajo de grado a nivel de pregrado

Alarcon Rivera, Zulay | 2022-04

Guía metodológica para la presentación de trabajo de grado a nivel de pregrado Dice Aristóteles: “Es de importancia para quien desee alcanzar una certeza en su investigación, el saber dudar a tiempo”, la duda y la incertidumbre del mañana han atemorizado a la humanidad entera en épocas de pandemia; no saber lo que el destino nos depare, sin estar preparados, nos lleva a reflexionar que debemos invertir el tiempo en generar conocimiento para la transformación del contexto en el que día a día vivimos, para enfrentar la realidad indudablemente debemos estar preparados, con la única certeza que el conocimiento es la herramienta que transforma sociedades y nos ayuda a afrontar épocas de crisis. La duda nos lleva a preguntarnos varias cosas: ¿cómo afrontar una vida?, ¿cómo cambiar realidades que generaciones tras generaciones nos han impuesto un grupo selecto grupo de personas?, ¿cómo romper paradigmas? y ¿qué es un paradigma? Para Heráclito “el ser está en un devenir constante que no puede ser retenido por los sentidos, debido a su naturaleza dinámica”; para Aristóteles “una prueba permitía inferir una regla general de casos particulares como forma de generar conocimiento”, y para Tomas Kuhn estas preguntas “los hilos conductores de las actividades de la comunidad científica”. Muy seguramente, como estudiantes en algún momento de los niveles académicos de formación, hemos afrontado la duda, la incertidumbre, como el efecto paralizador al pensar en el trabajo de grado, sin saber que la generación de conocimiento se inicia desde la duda, la incertidumbre y los paradigmas que queremos cambiar. Por esto que los docentes del programa de Administración de empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander quisieron con el presente libro romper incertidumbres y paradigmas desde la necesidad evidenciada en los estudiantes sobre el proceso científico al momento de desarrollar los trabajos de grado.

Imaginarios en el discurso y la acción cotidiana en la enseñanza de la Matemática en educación básica en la frontera Colombo-Venezolana

Vergel Ortega, Mawency | 2022-03

La investigación tiene como objetivo general la teorización de la acción cotidiana en la enseñanza de las matemáticas en educación básica, en instituciones educativas de la zona fronteriza. Al tener en cuenta elementos importantes de la pedagogía, como el discurso, la enseñanza, el aprendizaje, la inteligencia social y la interacción. La metodología aplicada fue cualitativa con un enfoque etnográfico y las técnicas utilizadas fueron la entrevista y observación a informantes clave de profesores, estudiantes y padres de familia de la comunidad de la Institución Educativa La Frontera, ubicada en el sector la Parada del Municipio de Villa del Rosario, Departamento Norte de Santander, Colombia; contexto social caracterizado como zona de frontera por el comercio binacional con la República Bolivariana de Venezuela, con población flotante, en la que se incluyen desplazados y una población vulnerable, con una problemática de violencia y situaciones de pobreza.

Importancia de la logística un área de la planeación estratégica multidisciplinar de las empresas

Garcia Torres, Nelson Emilio | 2021-04

Incorporación del migrante venezolano al mercado laboral Colombiano

GONZALEZ MENDOZA, JULIO ALFONSO | 2021-05

Incorporación del migrante venezolano al mercado laboral colombiano

GONZALEZ MENDOZA, JULIO ALFONSO | 2021-05

La obra realiza, inicialmente, un recorrido histórico sobre las migraciones colombianas destacando que cada una de ellas ha traído dificultades en materia laboral, discriminación y segregación, pero que, con el paso del tiempo, los migrantes se han ido incorporado a la sociedad, enriqueciendo la cultura, los negocios y la economía, resultando en un gana-gana para el inmigrante y el país receptor que tiene la oportunidad de contar con personas capacitadas en diversas habilidades que contribuyen al desarrollo de la sociedad

La industria de los chircales artesanales del área metropolitana de Cúcuta

Sánchez-Molina, Jorge | 2019-08

La industria de los Chircales artesanales del área metropolitana de Cúcuta

Sánchez-Molina, Jorge | 2019-08

En este trabajo queda expuesta la dedicación a la exhaustiva investigación que se ha realizado, es notable la sencillez con la que se explican acontecimientos, procedimientos y aspectos muy complejos, lo que permite a los lectores sin conocimientos específicos del tema comprenderlo sin mayores dificultades y, lo que considero más importante aún, que puedan incorporar y adaptar a sus actividades el conocimiento inserto en este documento. El orden en el cual se ha organizado esta obra sigue un esquema contextual, con el fin de hacer un pasaje por la historia de los chircales artesanales para ahondar en sus procesos y, finalmente, analizar su cadena productiva desde una doble visión, tanto interna como externa; un tema tan relevante a nivel empresarial como social, al relacionarse con la calidad de vida de las familias que basan su economía principalmente en la producción de ladrillos, tejas y tablones artesanales, en condiciones de trabajo muchas veces precarias.

Ingeniería y economía circular - combinación exitosa para la sostenibilidad

Sanchez Molina, Jorge | 2022-10

Este libro surge como resultado de la inquietud del estudiantado de pregrado, posgrado y compañeras, compañeros y profesores acerca de la relación entre la economía circular y la ingeniería; intenta orientar acerca de su significado, basándose en hechos concretos y tratando de expresar un camino posible para alcanzar el manejo consciente de los recursos disponibles.

Introducción a los Hornos utilizados en la industria cerámica tradicional

Sanchez Molina, Jorge | 2011-08

Este libro tiene como objetivo condensar los conocimientos básicos sobre los hornos utilizados en la industria cerámica. Para la producción de materiales cerámicos se utilizan gran variedad de hornos y el profesional a cargo debe conocer los fundamentos básicos sobre los principios del diseño, construcción y operación de cada uno. Entre los puntos más importantes a ser tomados en cuenta para el manejo de los hornos cerámicos se pueden destacar: selección del tipo de horno de acuerdo con su uso, capacidad instalada de producción, temperatura máxima de servicio y combustible apropiado de acuerdo con la disponibilidad y las normativas ambientales vigentes. El libro está organizado en VII capítulos que permiten tener una visión global del desarrollo y clasificación de los hornos cerámicos, los hornos más utilizados en la industria cerámica, los fundamentos para el diseño, construcción y operación de hornos cerámicos; finalmente hay un capítulo dedicado a los hornos utilizados en el departamento del Norte de Santander de Colombia. Este libro sirve de respuesta a las inquietudes sobre el tema planteados por los estudiantes de las carreras de Ingeniería que frecuentemente realizan su trabajo de pasantía en compañías del sector cerámico y para todos aquellos interesados en conocer un poco más sobre los hornos cerámicos tradicionales.

Introducción a los sistemas de tránsito y transporte

Garcia Torres, Nelson Emilio | 2022-03

Este libro es resultado de la investigación científica realizada por los autores y en él se describe de manera general desde la historia del transporte hasta los diferentes sistemas del mismo, sus múltiples usos y aplicaciones, así como la importancia que tienen en la civilización dentro de los diferentes sectores económicos, sociales y culturales. Se dirige a todo tipo de público, de cualquier área del conocimiento que desee investigar y documentarse sobre esta temática, así mismo, puede servir como material de apoyo en múltiples asignaturas universitarias potencializando los conocimientos específicos.

Investigación en el aula componente en el proceso de enseñanza de las Ciencias Contables

rueda vera, gerson | 2022-03

Con este libro se pretende generar un nuevo conocimiento en relación con la investigación formativa y su influencia en la práctica pedagógica dentro de las ciencias contables, específicamente en el programa de Contaduría Pública de la Universidad Francisco de Paula Santander, siendo los docentes aquellos en quienes se buscan las respuestas concernientes a las prácticas investigativas desarrolladas en las asignaturas, ya que como institución es importante generar nuevos conocimientos a través de problemas contextualizados, revisiones bibliográficas y demás trabajos investigativos. Para el logro de los objetivos propuestos se planificó un proceso investigativo cuantitativo y correlacional que tuvo como fuente de información un Instrumento de Medición de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica (IMIFP), el cual se sometió a una revisión de contenido por parte de pares expertos con el propósito de validarlo. Además, se efectuó un análisis estadístico para su confiabilidad. Adicionalmente, el informe del proceso investigativo se presenta en cinco partes o secciones, siendo la primera el planteamiento del problema de investigación en donde, de igual modo, se desarrolla la sistematización del problema. También se presenta la justificación y se exponen los objetivos para lograr en el estudio

La investigación en la Educación superior según los lineamientos del consejo nacional de acreditación

Jaimes Ramírez, Francisco Alberto | 2020

La investigación una necesidad un reto- Avances del proceso investigativo en la Universidad Francisco de Paula Santander

LEAL PABÓN, JESSICA LORENA | 2021-07

Bien se sabe que la investigación trabaja en conjunto con la mejora ininterrumpida de la calidad tanto en la docencia como en la excelencia en la formación profesional, lo cual ayuda al desarrollo de la sociedad colombiana. Para lograr esto, se fomenta la investigación disciplinar, interdisciplinar, multidisciplinar y transdisciplinaria, enlazada con la sociedad, incitando así el progreso académico de sus educandos y educadores, al igual que la conformación de grupos de investigación regionales, nacionales e internacionales. De esta manera, se promueve la investigación de calidad por medio de estrategias, políticas y recursos, que se articulan junto con incentivos y reconocimientos, así como la realización y el fomento de congresos científicos. A lo anterior, también se suman capacitaciones que motiven el aprendizaje continuo para desafiar los obstáculos científicos e impulsar la innovación en un espacio donde, a fin de obtener y brindar una excelente calidad, se tenga en cuenta la importancia de captar y retener al personal educativo e investigativo que posea habilidades y destrezas en su área, esté calificado para ejercer su cargo, sea talentoso y presente un gran nivel de compromiso.

Jóvenes,nación y pantalla: estrategias pedagógicas para la recepción crítica de la telenovela

MALDONADO ESTÉVEZ, ERIKA ALEJANDRA | 2021-01

Juan de la cruz contreras sánchez: el hombre y el maestro ejemplar

contreras caceres, maria esmeralda | 2021-09

Juan de la Cruz Contreras Sánchez: El hombre y el maestro ejemplar

contreras caceres, maria esmeralda | 2021-09

No existen dudas respeto a las notables virtudes de Juan de la Cruz Contreras Sánchez, ciudadano ejemplar. Pero esto no es suficiente para destacar su labor tesonera en beneficio de la colectividad cucuteña, porque cuando se revisa su trayectoria profesional, su vocación de servicio, su aporte a la comunidad y su legado docente, se comprende inmediatamente la presencia de un hombre fundamental en el exacto sentido de esta palabra: sujeto esencial, primordial y pilar principal: un hombre de los que Bertolt Brecht llamaría imprescindibles. Este libro tiene como propósito resaltar la vida y obra de Juan de la Cruz Contreras Sánchez, quien forma parte de esa rara especie de sujetos excepcionales, sin pretensiones heroicas, sin rebuscamientos mesiánicos, sin alardes cívicos y sin epopeyas resonantes. Pero eso sí, con la naturalidad de quien procuró estar siempre del lado del bien; este personaje descolló por cumplir con su deber, por exigirse a sí mismo más de lo exigido, por la rectitud de su acción en medio de la displicencia general y por su coherencia vital.

Lógica y resolución de problemas

Gallego Rodríguez, Germán Enrique | 2019-10

Marco referencial desarrollo profesoral

Vega Angarita, Olga Marina | 2018-12

Mercados de energía en Colombia, una introducción

Moreno Gamboa, Faustino | 2021-05

Conocer la estructura del mercado energético en Colombia es un factor trascendental para cualquier industria, sobre todo en aspectos como el costo agregado a su producto final por la utilización de este recurso. Este conocimiento permitirá, a todos los lectores en general, identificar las fuentes primarias, secundarias y terciarias de la energía, así como las respectivas transformaciones entre ellas, para llegar al usuario final. En Colombia, Los mercados de energía cuenta con distintos actores, desde el generador primario, quien explota los recursos naturales, hasta el de transmisión o transporte de energía, la cual se realiza, para el tema de la energía eléctrica; por intermedio de redes o líneas eléctricas, con sus respectivos módulos de conexión, conocido como Sistema de Transmisión Nacional (STN) y para los combustibles, esta transmisión se realiza a partir de oleoductos, poliductos, gasoductos y vehículos de transporte. Además, se cuenta con actores que administran el sistema de distribución de energía final, los cuales son los encargados de transportarla y comercializarla a los usuarios finales; usuario industrial y/o residencial. Además, el conocimiento de los mercados de la energía, permite a los usuarios de la misma, seleccionar y administrar la forma cómo se quiere apropiar este recurso para el desarrollo de sus productos, en el caso del sector industrial, así como, identificar el porqué de los costos finales de la misma para todos los usuarios del país. El presente texto es una introducción a la estructura y operación de los mercados de la energía en Colombia, incluyendo la evolución de los mismos y busca que el lector, además de conocer de las fuentes primarias y finales de la energía, pueda desarrollar un criterio propio del ¿por qué? de sus costos. El libro se desarrolla en 5 capítulos, empezando por una breve introducción que busca animar al lector a profundizar en el tema. En el capítulo 1, se describe el concepto de la energía, la forma como actúa el mercado de la energía eléctrica en Colombia y se conceptualizan los actores involucrados en dicho mercado, desde los generadores, pasando por los comercializadores, hasta llegar a los usuarios; regulados y no regulados. Además, se aborda el tema de la comercialización en bolsa, las tarifas del mercado y sus proyecciones. En el segundo capítulo, se hace una contextualización del recurso energético “petróleo”, se describen los aspectos fiscales y 9 contractuales y se aborda toda la cadena de producción, desde la exploración, el transporte y la comercialización, para finalmente, hacer un aporte al precio de éste y sus proyecciones. En el capítulo 3, se tratan los combustibles líquidos diferentes al petróleo, para los cuales se abordan los mismos temas que en el capítulo anterior, incluyendo lo relacionado con el refinamiento y la distribución mayorista y minorista de estos. En el capítulo 4, se aborda el combustible “gas natural”. De igual forma, se trata lo relacionado con su producción; explotación, transporte y comercialización, para terminar con los tipos de usuarios de este combustible, las tarifas y sus proyecciones. Finalmente, en el capítulo 5, se aborda el tema del carbón. Se trata todo lo relacionado con su cadena de producción y las reservas, así como información del consumo interno y externo, los precios y las proyecciones futuras.

Una mirada al emprendimiento en la universidad francisco de paula santander

luna, henry | 2019-07