Calidad de vida y carga mental de trabajo en profesores de planta de una universidad pública en Cúcuta, durante el año 2017 (Archivo Electrónico)

Abstract

La calidad de vida en los docentes está relacionada con las circunstancias de trabajo y cualquier característica que pueda influenciar la manifestación de riesgos para la salud mental. Es así como la no adaptación a las nuevas modalidades de enseñanza o las múltiples responsabilidades adquiridas trae repercusiones para la salud evidenciadas en patologías muy conocidas como estrés laboral, depresión, gastritis, hipertensión, diabetes, migrañas, estreñimiento entre otras, ante la sobrecarga laboral, las actuales técnicas de enseñanza o el moderno comportamiento estudiantil. De este modo el objetivo principal busca Determinar la asociación entre la calidad de vida y la carga mental de trabajo en profesores de planta de una Universidad pública en Cúcuta, durante el año 2017. La metodología fue de tipo cuantitativo, descriptivo de corte transversal, participaron 75 docentes de planta; con predominio femenino y edades de 20-60 años. Se concluyó que No se encontró relación estadísticamente significativa entre ninguna de las dimensiones del instrumento de calidad de vida y la escala subjetiva de carga mental de trabajo, esto quiere decir que el docente puede tener una carga laboral bastante elevada sin afectar de manera directa su calidad de vida, o puede tener la calidad de vida afectada por otras situaciones que no necesariamente tienen que ver con la carga mental del trabajo.