El desinterés del núcleo familiar hacia la educación y su influencia en el bajo rendimiento escolar (Archivo Electrónico)

Abstract

El presente trabajo se realizó teniendo en cuenta que la sociedad actual exige competencias personales sociales y profesionales para afrontar los continuos cambios que se imponen en todos los ámbitos; así como los rápidos avances de la ciencia, la tecnología y la creciente economía global, razón por la cual es fundamental integrar a los padres de familia y acudientes para que se motiven a ofrecer a los menores una formación de calidad. Lo anteriormente expuesto conllevó a realizar este trabajo de investigación, en el cual se planteó como principal objetivo, determinar la incidencia del núcleo familiar en el desempeño académico y permanencia educativa, en el grado séptimo de la Institución Educativa Antonio José de Sucre; encontrándose que en la población objeto de estudio la problemática radica en la poca importancia que los padres de familia dan al acompañamiento de los estudiantes, esta teniendo en cuenta que los padres y acudientes olvidan la importancia de la participación parental reconocida y acreditada como aspecto fundamental en el completo desarrollo de los menores.