Competencias ciudadanas según el ministerio de educación nacional, hacia la resolución de conflictos en los estudiantes de básica secundaria. (Archivo Electrónico)

Abstract

En el proyecto se tiene como objetivo identificar las competencias ciudadanas según el MEN, hacia la resolución de conflictos en estudiantes de básica secundarias del Colegio Santa María Mazzarello. Para esto, se utiliza una metodología cuantitativa. La población está conformada por los estudiantes del Colegio Santa María Mazzarello en los grados 6° a 9° matriculados en el año 2016. La selección de los participantes fue realizada mediante el muestreo intencional y se eligieron cien (100) estudiantes. Los resultados describen las situaciones conflictivas que viven a diario los estudiantes en la institución y se caracterizan las competencias cognitivas, emocionales y comunicativas hacia la resolución de conflictos. Finalmente, se contextualizan las competencias integradoras hacia la acción ciudadana.