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Mostrando ítems 21-30 de 79
Aplicación para dispositivos móviles como propuesta preventiva ante el ciberacoso, fortaleciendo habilidades sociales y emocionales en estudiantes de grado undécimo del colegio sin fronteras durante el segundo semestre del año 2019
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
Se realizó una investigación de tipo cualitativo, con la cual se contextualizó la problemática de ciberacoso en una aplicación móvil para para los adolescentes de undécimo grado del Colegio Sin Fronteras, como herramienta ...
Diseño e implementación de manual utilizado "WIX"; para el uso y manejo del tablero digital dirigido a los docentes del instituto técnico guaimaral de la ciudad de San José de Cúcuta
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
Se realizó un diagnostico mediante una encuesta sobre el conocimiento que tienen los docentes acerca de las TICS y/o herramientas tecnológicas su uso y manejo y otras cosas relacionadas con el tablero digital. Se diseño ...
Aplicación de herramienta didáctica blog para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de tecnología e informática de los estudiantes de noveno grado del colegio integrado Simón Bolívar de Cúcuta (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2018)
En este trabajo se analizó la influencia del Blog como herramienta didáctica en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje en el Área de Tecnología e Informática en los estudiantes de noveno grado del Colegio ...
Herramientas de apoyo multimedia aplicadas con diferentes estrategias pedagógicas en el aprendizaje de las competencias básicas de la tecnología e informática para los estudiantes de segundo grado de la institución educativa José Aquilino Durán sede las angustias (Archivo lEectrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
La informática como asignatura transversal genera en los estudiantes una idea de práctica en el manejo de la metodología, genera una dinámica plana de clase que a través del proyecto se va enriqueciendo por medio de la ...
El blog como herramienta didáctica para mejorar la comprensión lectora a través de cuentos con los estudiantes del grado tercero del Colegio José Eustasio Rivera del Municipio de Girón Santander Kelly Johana Jaimes Mejía Laura Marcela Beltrán Escobar Universidad Francisco de Paula Santander Facultad de Educación Artes y Humanidades Plan de Estudios de Licenciatura en Informática Bucaramanga 2016 (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2016)
Este proyecto tiene como objetivo implementar una herramienta didáctica para fortalecer el proceso de comprensión lectora y desarrollo del pensamiento, adquirir las competencias básicas, y fortalecer el aprendizaje en el ...
Desarrollo de competencias digitales para la inclusión y acceso al campo laboral, en la asociación mujeres cabeza de familia del municipio de Cucutilla Norte de Santander (Asomucafac)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2020)
Se realizó un diagnóstico en el cual se analizó la situación actual del conocimiento, sobre las Tecnologías de Información y Comunicación en la asociación (ASOMUCAFAC) del municipio de Cucutilla. Igualmente, se determinaron ...
Diseño e implementación de una web quest como herramienta didáctica para calcular áreas de figuras planas en estudiantes del grado quinto de la sede Barranquilla n°2 del municipio de puerto rico (Caquetá)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2018)
Se creó y aplicó un recurso didáctico interactivo de Web Quest llamado el rincón educativo con Andrea orientado a la enseñanza del tema las figuras geométricas con estudiantes de grado quinto de la sede Barranquillita ...
Scratch como herramienta didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico de los estudiantes del grado octavo del instituto integrado de comercio camilo torres del playón (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
El software Scratch permite a los alumnos desarrollar el pensamiento lógico para razonar en forma sistemática, pensar en forma creativa, adquirir habilidades para la solución de problemas, representar datos en formar ...
Los recursos interactivos una herramienta para el fortalecimiento del conteo y el reconocimiento del número en los estudiantes de grado primero de la institución educativa escuela normal superior sede alto de las águilas gigante Huila (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2016)
Implementar en la enseñanza de las matemáticas el uso de recursos interactivos que permitan fortalecer el conteo y el reconocimiento del número en los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Escuela Normal ...
Knovio como herramienta informática para el fortalecimiento de la historia de Colombia del área de ciencias sociales con los estudiantes del grado quinto del colegio Andalucía del municipio de Floridablanca (Aerchivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
Este proyecto tiene como objetivo implementar a knovio como herramienta informática para fortalecer la historia de Colombia y fortalecer el aprendizaje en el área de ciencias sociales de forma dinámica, lúdica e interactiva ...