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Mostrando ítems 1-2 de 2
La formación docente en el marco de la política de calidad de la Educación Básica en ColombiaTeacher training within the framework of the quality policy of Basic Education in Colombia
(Espacios, 2017)
Este artículo presenta los resultados de la investigación titulada Políticas de calidad de la educación básica primaria en Colombia (1994 – 2015). El caso de Montería, Córdoba, la cual tiene como objetivo principal determinar ...
Currículo y enfoque pedagógico: imaginarios institucionales sobre docencia en una universidad pública en Norte de SantanderCurriculum and teaching approach: institutional imaginaries on teaching in a public university in Norte de Santander
(Revista Colombiana De Ciencias Sociales, 2017-12-15)
Objetivo: El artículo pretendió comprender los discursos institucionales sobre docencia presentes en las políticas educativas en una universidad pública del Norte de Santander desde dos categorías: currículo y enfoque ...