Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 65
Concepciones epistemológicas de los docentes de matemáticas en educación básica
(Guillermo De Ockham, 2020-06-14)
El presente trabajo tiene por objetivo establecer las concepciones epistemológicas de los docentes del área de mate-máticas en educación básica, en su práctica pedagógica. Se analizó la relación entre lo desarrollado en ...
La formación docente en el marco de la política de calidad de la Educación Básica en ColombiaTeacher training within the framework of the quality policy of Basic Education in Colombia
(Espacios, 2017)
Este artículo presenta los resultados de la investigación titulada Políticas de calidad de la educación básica primaria en Colombia (1994 – 2015). El caso de Montería, Córdoba, la cual tiene como objetivo principal determinar ...
Políticas de investigación en educación superior: imaginarios instituidos de una universidad pública en Norte de Santander, ColombiaResearch policies in higher education: instituted imaginaries of a public university in Norte de Santander, Colombia.
(Espacios, 2018)
El artículo muestra los resultados de una investigación cualitativa que pretendió comprender los discursos institucionales sobre investigación presentes en las políticas educativas en una universidad pública colombiana. ...
Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre el papel de la universidad en la creación de cultura de paz
(Katharsis, 2017-03-21)
El artículo expone resultados parciales del estudio orientado a indagar por las
representaciones sobre el reconocimiento de un grupo de estudiantes de dos
universidades de la ciudad de Cúcuta, con el propósito de identificar ...
El arte de aprender con pasión. Cómo aprenden los estudiantes universitarios cuando estudian con pasiónThe art of learning with passion. How college students learn when they study with passionA arte de aprender com paixao. Os estudantes universitários aprendem quando estudam com paixão Colombia
(Encuentros, 2016)
¿Qué tipo de estrategias utiliza un grupo de estudiantes universitarios amantes del conocimiento, a la hora de aprender? Este es el asunto principal del presente artículo, cuyo objetivo se centra en mostrar las estrategias ...
Competencias científicas, investigativas y comunicativas: experiencias desde una línea de investigación en enseñanza de las Ciencias
(Plumilla Educativa, 2020-05-25)
El presente artículo muestra los resultados de una amplia investigación realizada en el año 2017 que tuvo como objetivo establecer la relación existente entre el ejercicio de las prácticas pedagógicas y el desarrollo de ...
Gestión institucional en el marco de la acreditación de alta calidad de programas académicos: relatos de actores educativosInstitutional management in the framework of high quality accreditation of academic programs: stories from educational actors
(Espacios, 2020-09-17)
La investigación pretende comprender los relatos de docentes y estudiantes sobre la gestión institucional en los procesos de acreditación de alta calidad. La metodología implementada fue cualitativa – hermenéutica, utilizando ...
Teacher training in Colombia: discourses of educational actors regarding the system of quality assuranceLa formación de profesores en Colombia: discursos de los actores educativos sobre el sistema de garantía de calidad
(Espacios, 2020-09-17)
This article shows the results of a qualitative - hermeneutic study that sought to analyze the discourses and perceptions of education actors regarding the quality assurance system in Colombia and its impact on teacher ...
Acompañamiento institucional para el éxito académico en pruebas de Estado en ColombiaInstitutional support for academic success in State tests in Colombia
(Espacios, 2020-12-03)
El presente artículo muestra los resultados de una investigación cuantitativa que pretendió determinar el nivel de éxito académico de un grupo de 357 estudiantes colombianos en la presentacion de las pruebas Saber Once con ...
PROGRAMAS DE EXTENSIÓN EN DOS UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN NORTE DE SANTANDER: POLÍTICAS Y PRÁCTICAS EN EL MARCO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2020-02-02)
Las funciones misionales de la universidad se concentran en tres focos que la caracterizan: la docencia, la investigación y la extensión social. Tradicionalmente esta ecuación centra su interés en la docencia, convirtiendo ...
