Listar Estudios Sociales y Pedagogía para la Paz - GIESPPAZ por título
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Representaciones de las víctimas del conflicto armado colombiano sobre el reconocimiento
(Revista EspaciosCaracas, Venezuela, 2018)El artículo aborda las representaciones sobre el reconocimiento de un grupo de víctimas del conflicto armado en la ciudad de Cúcuta. Se utilizó una metodología cualitativa, recolectando la información a través de entrevistas ... -
Representaciones de los docentes de educación básica sobre los aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela
(EspaciosVenezuela, 2018)El artículo profundiza el análisis sobre el uso de las TIC que hacen los docentes y su integración a los procesos de formación. Analiza las representaciones que tienen los docentes acerca de las competencias necesarias ... -
Representaciones sociales de estudiantes de ingeniería sobre seguridad y salud en el trabajo: Investigar desde problemas significativos de aprendizaje
(Revista Educación En IngenieríaColombia, 2017-02-01)El presente artículo se origina en la investigación orientada a comprender las representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre Seguridad y Salud en el Trabajo, en el marco de la aplicación de una Pedagogía ... -
Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre el papel de la universidad en la creación de cultura de paz
(KatharsisColombia, 2017-03-21)El artículo expone resultados parciales del estudio orientado a indagar por las representaciones sobre el reconocimiento de un grupo de estudiantes de dos universidades de la ciudad de Cúcuta, con el propósito de identificar ... -
Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre el papel de la universidad en la creación de cultura de paz
(Revista Interamericana De Investigación Educación Y PedagogíaColombia, 2017-07-01)El artículo muestra los resultados de la investigación sobre el tipo de representaciones sociales que poseen los estudiantes de la UFPS, acerca del papel de la universidad en la creación de una cultura de paz. Las categorías ... -
Saber, manipulación y poder. La universidad como institución social
(El Ágora UsbMedellín, Colombia, 2015-01-26)El texto es una reflexión sobre la universidad como institución social, realizada a partir de varios estudios desarrollados en cuyos hallazgos se evidencia, en primer lugar, el interés de algunas estancias por convertirla ... -
Scientific skills in the physics learning process. A pilot study in secondary education
(Journal of Physics: Conference Series, 2020-12-16)The objective of this article is to identify the competencies of students studying the subject of natural sciences - physics at the high school level, in accordance with the curricular guidelines of the Ministerio de ... -
Simulacros hospitalarios en Colombia ¿un requisito legal o una necesidad en la gestión del riesgo?
(Revista Activa Tecnológico De AntioquiaColombia, 2017)En Colombia actualmente las instituciones educativas y edificios empresariales laboran en un promedio de cuarenta y ocho (48) horas semanales; los hospitales y demás establecimientos de salud por el contrario, son de los ... -
Teacher training in Colombia: discourses of educational actors regarding the system of quality assurance
(EspaciosVenezuela, 2020-09-17)This article shows the results of a qualitative - hermeneutic study that sought to analyze the discourses and perceptions of education actors regarding the quality assurance system in Colombia and its impact on teacher ... -
Teaching physics through the implementation of a didactic strategy for the integration of knowledge in secondary school students
(Reino Unido, 2021-05-21)The objective was to evaluate the implementation of the knowledge integration model in high school students studying physics in a public educational institution in the city of San José de Cúcuta, Colombia. A quasi-experimental ... -
Telenovela colombiana e imaginarios de nación
(OpciónMaracaibo, Venezuela, 2015-09-09)Este artículo realiza una aproximación a los imaginarios de nación que, desde la telenovela colombiana Allá te espero, construyen estudiantes universitarios de la ciudad de Cúcuta, Colombia; investigación ... -
Training action for physics teachers: an application of problem-based learning
(Journal of Physics: Conference SeriesReino Unido, 2022-01-05)The teaching of problem-based learning is a didactic approach that requires a radical change in the role of the physics teacher because it is focused on learning, research, and reflection that students follow to reach a ... -
Usos y efectos de la implementación de una plataforma digital en el proceso de enseñanza de futuros docentes en matemáticas
(Revista Virtual Universidad Católica Del NorteColombia, 2019-07-16)Esta investigación se propuso describir el uso que los docentes y estudiantes, adscritos a un programa académico para la formación de maestros en matemáticas, matriculados en una universidad pública, hacen de la plataforma ... -
Violencia en contextos escolares: percepción de docentes sobre manifestaciones de violencia en instituciones educativas en Cúcuta-Norte de Santander
(PsicogenteColombia, 2017-01-01)Se muestran los resultados sobre las percepciones de 823 profesores en torno a manifestaciones de violencia en las instituciones objeto de estudio. Se utilizó como instrumento el Cuestionario de Buss y Perry (1992), ... -
La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio nuestra señora de Belén
(EleutheraColombia, 2020-01-01)Objetivo. Comprender las representaciones sociales sobre violencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén de la ciudad de Cúcuta. Metodología. Estudio cualitativo desde el enfoque procesual ...